بررسی ابعاد مثبت‌اندیشی در نوجوانان با برداشتی از نهج‌البلاغه

هدف: هدف پژوهش حاضر، بررسی ابعاد مختلف مثبت­اندیشی در تحقیقفات انجام­ شده و تأثثرات ناشی از آن در بروز، افزایش یا کاهش توانایی‌های مختلف روانی در نوجوانان با تکیه بر کلام گهربار حضرت علی(ع) در نهج‌البلاغه در قالب یک مرور نظام‌مند است از طریق جستجوی الکترونیک در پایگاه‌های اطلاعاتی و مجموعه مجله‌های SID و Iran doc و Web of knowledge (ISI) و تحقیقات انجام شده در پژوهش‌های مختلف و مستندات ارائه شده در آنها بوده است. بر پایه ­ی اطلاعات به دست آمده، بروز و افزایش سطح مثبت­اندیشی یا کاهش آن در نوجوانان در ابعاد مختلف مانند شادکامی، عزت نفس، خلاقیت، پیشرفت، تسلط بر منبع کنترل درونی و پیشگیری از خشونت، تأثیر و ارتباط مستقیم دارد و علاوه بر افراد عادی، در افراد دارای مشکلات خاص نیز مشاهده می‌شود؛ همان‌گونه که در نهج‌البلاغه نیز به وضوح بیان شده است، عوامل بسیاری در مثبت‌اندیشی مؤثرند که در منابع دینی اسلامی ذکر شده‌اند و شباهت قابل توجهی با عوامل شناخته شده علمی در سایر متون معتبر جهان دارند. نهج البلاغه، مشحون از مواعظ و حکم آموزنده درباره موضوعات مختلف از جمله «نوجوانان» است که به کارگیرى آن، مهم‏ترین راه ‏حل جهت تربیت و سعادت می­باشد.